Comunicaciones – Mesa II: La prensa pedagógica como expresión del patrimonio histórico educativo al servicio de la innovación educativa, la investigación pedagógica, la transformación sociopolítica y la legitimidade confessional

Presidente:  José Luis Hernández Huerta

Secretarias: Sara González Gómez. Laura Sanchez Blanco

Comunicaciones

  • 12:00-13:30 h.

Difusión y participación de Extremadura en el Boletín de la Institución Libre de Enseñanza

Jorge Cáceres Muñoz y Miguel A. Martín Sánchez

A Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos e a discussão sobre as medidas de avaliação da qualidade da educação no Brasil

Berenice Corsetti

A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX no Brasil: uma análise da revista Gazeta Médica da Bahia (1866-1920)

Dislane Zerbinatti Moraes

La educación femenina en la revista Mujeres Libres

Laura Sánchez Blanco y José Luis Hernández Huerta

A imprensa pedagógica e o feminismo no século XIX: Nísia Floresta e a educação das mulheres no Brasil

Elizabeth Maria da Silva y Allene Lage

  • 15:00-17:30 h.

A revista Scientia et Virtus: patrimonio histórico do Seminário Sagrado Coração de Jesus de Aracaju/Se/Brasil

Raylane Andreza Dias Navarro Barreto y Patrícia De Sousa Nunes Silva

Prensa ilustrada, formación religiosa y educación en Mallorca: la revista Lluch (1921-1961)

Llorenç Gelabert Gual y Xavier Motilla Salas

A produção da infância na imprensa de educação e ensino durante a Primeira República em Portugal. A Tutoria. Revista Mensal Defensora da Infância (1912-1916)

António Gomes Ferreira y Luís Mota

Imprensa e Regeneração de Menores Delinquentes: A Colónia Agrícola de Vila Fernando (1ª metade do Séc. XX)

Helder Henriques y Carla Vilhena

A literatura infantil e a imprensa periódica educacional brasileira na primeira metade do século xx: a didática e os requisitos psicológicos

Fernando Rodrigues de Oliveira

Educación como tema: Prensa pedagógica y la recuperación de la sociedad civil en el ámbito local

Tamar Groves

Prensa diaria y educación en Argentina durante la transición a la democracia. Fuentes para su estudio

José Luis Hernández Huerta

A imprensa e o perigo vermelho que se esgueira: instrução, proletariado e propostas pedagógicas católicas na Paraíba das décadas de 1940-1950

José Jassuipe da Silva Morais y Ramsés Nunes e Silva

  • 18:00-20:30 h.

Ainda há lugar para o jornal escolar?

Alberto Almeida

Reflexiones didácticas sobre el uso de la prensa en clase de español lengua extranjera (ELE) en Gabón

Eugénie Eyeang y Marcelle Ibinga

El Diario escolar de Baleares: valor patrimonial e historiográfico de un suplemento dominical de la prensa ordinaria

Sara González Gómez y Francisca Comas Rubí

La prensa pedagógica: eje para la construcción de un museo pedagógico e instrumento metodológico en la enseñanza universitaria

Luis Miguel Sáez Castro y Antonio Sánchez Cañadas