Resulta ser una perspectiva irrenunciable de investigación en un campo científico que encuentra precisamente su origen ahí mismo.

La Historia de la Pedagogía fue en su día la única interpretación posible de enseñanza e investigación en el campo de la Historia de la Educación, y tal vez por ello, como reacción, se produjo un olvido descarado de la historia de las ideas pedagógicas, proyectándose la comunidad científica hacia el estudio histórico del campo de las instituciones, las políticas educativas, las realizaciones.

Ahora, sin embargo, se vuelve a producir una evidente necesidad de recuperar con criterios actualizados la investigación histórico pedagógica, la historia de la pedagogía como ciencia, y las de sus principales exponentes y cultivadores.

Descriptores: Historia de la Pedagogía; Pensamiento pedagógico; Vanguardias en educación; Ciencia de la educación.